Як перевірити розвиток дитини самостійно

Багато молоденькі матусі не знають, що в міру дорослішання дитини крім вимірювання зросту і ваги необхідно також звертати увагу на розвиток психофізіологічних функцій дитини. Оскільки це набагато більш важливий показник здоров`я малюка, ніж допустимо надбавка у вазі. Ця стаття допоможе вам перевірити, чи все в порядку з вашої крихіткою, що він вміє, і чим йому можете допомогти ви.

1 місяць

Якщо торкнутися вказівним пальцем щічки дитини, у відповідь здорова дитина повинна повернути головку в сторону подразника, відкрити рот і зробити смоктальний рух. Малюк може не відреагувати з першого разу, тому, якщо знадобиться, пограйте з його щічкою кілька разів. Дитина рефлекторно захоплює палець, як тільки хтось торкнеться його ручки, і утримує його.

Спробуйте схилитися над ліжечком маляти так, щоб ваша тінь покривала поле зору крихти, і повільно рухайтеся в бік. Очі дитини повинні на секунду зупинитися на рухається тіні. Лежачи на животі, малюк повинен хоча б ненадовго піднімати голову. Якщо він піднімає її довго і часто, це може свідчити про гіпертонус, який, втім, самостійно зазвичай проходить до 3 місяця життя.

Після того, як немовля посмокче груди мами або соску і відніметься від неї, його головка все одно рефлекторно рухається до грудей або пляшечки, малюк відкриває ротик і намагається схопити сосок або соску. В місяць у малюка вже повинна з`явитися перша посмішка. Деякі дітки, будучи сухими і ситими, посміхаються вже з 2 тижні життя, часто уві сні. Це так звана фізіологічна посмішка.

При першому спілкуванні зі своїми батьками малюк вже намагається видавати тихі гортанні звуки. Повторюйте їх частіше, копіюючи своє дитинча, - таким чином, ви будете вступати в перший діалог з малюком. Все це поки що рефлекторно. Ближче до кінця першого місяця життя дитина, зосереджуючи погляд на обличчі батьків, може намагатися висунути язичок. Ці руху, а також посмішка розвивають мовний апарат малюка, тому дуже важливо стимулювати їх активність.

Рефлекси малюка починають перевіряти з самого народження. На їх наявність або відсутність невропатолог звертає увагу при першому огляді в поліклініці. Але природно однієї перевірки мало. Тому робіть зі своєю дитиною зарядку, грайте в ігри за віком, адже рефлекси малюка - це прообраз його майбутніх осмислених рухів. Стимулюючи їх, ви будете розвивати мозкову активність крихти, тим самим підвищуючи його інтелект.

2 місяць

На другому місяці життя дитина вже реагує на звукові подразники, причому на окремі - по-різному. Якщо погреметь брязкальцем, перебуваючи поза зоною видимості немовляти, він рефлекторно повинен повернути голову в бік звучала іграшки. На звук тріскачки малюк зазвичай реагує бурхливо, рухає ручками та ніжками.

Якщо ж дитина чує звучить свисток, це його заспокоює, він тихо лежить з широко відкритими очима. Пам`ятайте, що тривалість звучання не повинна перевищувати півхвилини. Покладіть чисту тонку пелюшку малюкові на личко на кілька секунд. Він буде намагатися стягнути їх з лиця, але поки не зможе це зробити самостійно.

Перебуваючи у вас на руках в горизонтальному положенні, малюк вже може на кілька секунд утримувати головку. Лежачи на животі, він намагається тримати її вже добре. Тихенько переміщайте в поздовжньому напрямку червоне кільце на мотузочці на відстані 30 см від обличчя дитини. Очі малюка у відповідь повинні підніматися і опускатися. Якщо робити кругові рухи кільцем, малюк буде рухати очима узгоджено.

Відео: Дитина в 8 місяців. Розвиток малюка. | Mamalara.ru

Основне вміння малюка до другого місяця життя - це так званий синдром пожвавлення. Якщо мама або хтось звичний дитині посміхнеться йому або заговорить з ним, він радісно дригає ніжками і ручками у відповідь. Поступово у малюка з`являються перші спонтанні звуки.

3 місяць

У три місяці малюк постійно звертає увагу на яскраві предмети, уважно дивиться на них, вивчає поглядом. При розмові з дитиною він відповідає взаємністю, гулит, посміхається, махає ручками. Якщо над малюком схиляється звичний йому людина (наприклад, батько), але відповідає посмішкою. Якщо підходить чужий, дитина завмирає і уважно роздивляється його.

Спробуйте поводити перед крихіткою іграшкою на відстані кількох метрів. Він уже має стежити за нею поглядом. Якщо іграшка зникає з поля зору малюка, він ще кілька секунд дивиться їй у слід. Малюк повертає голівку в бік дзвінкої брязкальця. Лежачи на животі, дитина повинна намагатися утримати голівку протягом півтора хвилин. Він уже спирається на передпліччя, а з напівзігнутими ніжками про сильні позиції.

На третьому місяці життя малюк вже помічає, що у нього є пальчики на руках і намагається грати з ними. Рухи пальців рук мають особливе значення в розвитку і мають величезний вплив на нервову діяльність чоловічка в цілому. Також у немовляти виникають перші обмацують руху.

Якщо в розкриту долоню малюка покласти невелику кульку, він рефлекторно повинен схопити його. Можна пробувати давати дитині кульки з різних матеріалів, прив`язані на мотузочці, тим самим провокуючи схоплювання.

4 місяць

До чотирьох місяців малюк вже відмінно лежить на животику: його головка і плечики підняті над поверхнею, він може спиратися на свої долоні. Кроха любить розглядати всі навколо, прислухається до різних звуків, мацає і уважно розглядає все, що трапляється під ручку. У цьому віці дитина вже давно міцно тримає брязкальця в своїх руках.

З висячими іграшками малюк може гратися досить довго - штовхати їх, стежити за ними очима, якщо вони рухаються в різні боки. Дуже стане в нагоді мобіль з обертовими іграшками або кріпиться в ліжечко дуга для розвитку крихти. Дитина добре дізнається маму, радіє її появи і плаче, якщо вона відійшла. Дитя голосно гулит, посміхається при спілкуванні з дорослими, якщо він у доброму гуморі.

5 місяць

До 5-6 місяця життя дітки зазвичай вже добре перевертаються зі спини на живіт. Деякі особливо спритні навіть намагаються піднятися з положення напівлежачи. Дитина вже спирається на витягнуті ручки. За підтримки в положенні стоячи дає опору на ніжки. Малюк стає все більш цікавим, йому шалено цікавий світ навколо.

Відео: Що вміє дитина в 1 місяць? Розвиток малюка. | Mamalara.ru

Коли ви берете дитину на руки і носите по кімнаті, він у всю витріщається на всі боки, стежить поглядом за рухомими об`єктами. Тепер відібрати іграшку у немовляти не так просто, він міцно утримує її своїми пальчиками в маленькій ручці. Дитина добре розрізняє знайомих, строгий і м`який тон в розмові з ним, вчиться правильно реагувати на інтонацію мовця.

У 5 місяців дітки вже вимовляють співучі голосні ( «а», «я», «ю»), роблять спроби наслідувати дорослого мовлення. Можуть з`явитися перші склади. Зазвичай це «ма», «ба»&hellip-перший сміх&hellip-Тривожним ознакою на даному етапі розвитку буде відсутність інтересу до особи мами чи тата, своєму відображенню в дзеркалі&hellip-іграшок…

6 місяць

У півроку малюк вже активно проявляє інтерес до вмісту тарілок дорослих, що є сигналом до початку введення прикорму. Дитина вчиться пробувати іншу їжу, ніж грудне молоко або суміш, є з ложечки і пити з поїльника. Уже з`являються перша лепетние мова і навіть окремі склади: «ма-ма», «ба-ба».

Відібрати іграшку у дитини стало ще складніше, він уже розуміє, що це його річ і не хоче віддавати, чинячи опір і висловлюючи протест. У цьому віці карапуз вже перевертається не тільки зі спини на живіт, але і назад. Деякі дітки починають повзати по-пластунськи. Кроха по-різному реагує на ласкавий і строгий тон, на різну міміку дорослого.

Якщо до напівроку дитина не проявляє інтересу до зміни людського голосу, ігор, не вказує харчового інтересу, у нього відсутня реакція на світло і звук, має місце постійне порушення сну, є посмикування обличчя і рук, обов`язково повідомте про це фахівцеві.

7 місяць

Головним умінням, якому вчиться дитина в наступні три місяці - це повзання. Повзання - це прекрасний стимулятор розвитку міжпівкульна координації мозку. Дітки бувають різні: хтось повзає багато і охоче, а хтось пересувається на НЕ рачки, а боком, ручками або перекочування. Будь-який з цих способів пересування - норма. Але у дітей, які неактивно чи погано повзали, згодом ймовірні проблеми з тим, щоб виконувати кілька дій одночасно. Тому дуже важливо активно розвивати у вашого чада це вміння.

В 7 місяців багато діток вже рівно тримають спинку і добре сидять, правда, часто за допомогою дорослих. Якщо, наприклад, посадити дитину з собою за стіл, і на столі розкласти іграшки, малюк буде міцно хапатися за край столу, плескати по ньому ручками, брати предмети, перекладати їх, скидати на підлогу. Можна надовго захопити карапуза вкладанням одного предмета в інший, пересипанням, переливанням рідин або круп.

У цьому віці малюки усіма силами намагаються привернути увагу дорослих і постійно тримати контакт очима. Діти не люблять, якщо від них відвертаються, займаючись своїми справами. Якщо запитати у дитини, де лежить якийсь предмет, який він уже багато разів бачив і добре знає, малюк може показати пальчиком, де лежи іграшка, буде тягнути до неї ручки або як мінімум поверне в цю сторону свою голівку.

Кроха вже добре розрізняє своїх і чужих, не завжди може піти на руки до незнайомої людини. Ваше завдання показати дитині, що світ складається не тільки з мами і тата, навколо дуже багато інших людей, тварин і предметів, зовсім нешкідливих і дуже цікаві, з якими він рано чи пізно познайомиться ближче.

При цьому потрібно обов`язково дозволяти дітям висловлювати свої емоції, навіть якщо вони негативні (плач, страх, дратівливість), адже це дуже важливий аспект становлення особистості. Головне не лаяти малюка за його істерики, а навчити правильно вихлюпувати свої емоції. Наприклад, умовляти ласкавим голосом піти додому, поїсти, поспати, зробити зарядку або массажик. Тут, перш за все, особливо стресостійкою слід бути мамі.

8 місяць

До 8 місяців діти вільно сидять в ліжечку без допомоги дорослих, вільно змінюють місце розташування, рухаються, переміщаються по дивану, самі лягають, деякі навіть встають біля опори. Застосувавши невелике зусилля, малюк вже може відняти в іншого дитини або дорослого іграшку або пляшечку. Діти вже усвідомлено вміють протестувати проти дій, які їм не до душі (не дають почистити вушка, закапати носик і т. Д.).

Малюки дуже люблять грати в хованки і «ку ку», вітають появу сховалася мами сміхом або дружнім вереском. Якщо заховати улюблену іграшку карапуза в кишеню, він впевнено дістане її звідти. Восьмимісячні дітки впевнено роблять дії двома ручками: можуть підняти впала брязкальце, тримаючи при цьому другу в іншій руці.

Дуже довго люблять возитися з цікавими іграшками: відкривати і закривати, перекочувати, пересипати натискати на них. Багато малят вже чітко вимовляють окремі склади, верещать, гулять від задоволення, люблять слухати мамині казки і віршики.

9 місяць

До 9 місяців багато дітей вже добре сидять без опори, повзають рачки по всій квартирі, встають у опори і ходять біля неї. Якщо протягнути до малюка руки, він прівстанет і потягнеться до вас всім тільцем, показуючи, що хоче, щоб його взяли на ручки. Малюк активно спілкується за допомогою жестів, наслідує в діях іншим діткам і дорослим, може вільно брати дрібні предмети двома руками.

Любить грати в ладушки, сороку-білобока, стукати предметами один об одного, якщо попросити його відшукати захований предмет, з легкістю знаходить його. У цьому віці карапузи вже активно відгукуються на своє ім`я, дізнаються близьких і своїх маленьких друзів. Дев`ять місяців - той рубіж, коли починаються перші відокремлення від мами, і у дитини виникає зацікавленість в інших людях. Це саме час перейти від прогулянок в колясці до активних ігор на дитячому майданчику і знайомства зі своїми ровесниками.

Відео: Дитина в 3 місяці: вміння, навички, календар розвитку

10 місяць

На десятому місяці життя дитина показує все більше самостійності. Він може на прохання або навіть без виконувати дії, які здійснювала раніше, розуміє такі слова, як лягай, сідай, дай і т.д. Десятимісячні малюки спокійно можуть грати разом під наглядом дорослих. Повторюють якісь склади, слова типу мама, тато, баба, зрозумілі в конкретних ситуаціях, наслідують дорослих.

Багато мам на цьому етапі розвитку починають висаджувати діток на горщик, відучуючи від підгузників. Не варто квапити події і насідати в цьому делікатному питанні. Висаджуйте малюка вранці після сну, увечері перед сном і пару раз вдень для початку, щоб він поступово звикав. Далі можна пробувати висаджувати частіше, давати дитині робити осічки, коли він бігає в трусиках і штанцях.

Так за допомогою мокрої білизни він відчує різницю, що означає бути сухим і мокрим і буде потихеньку усвідомлювати, навіщо мама садить його на горщик. Часто в цьому віці дітки захоплюються різними іграшковими музичними інструментами типу маракасов, барабана, гітари. Це розвиває слух і сприйняття.

Нерідко в 10 місяців дитина вже починає ходити, тому мамі слід потурбуватися покупкою хорошою анатомічної правильного взуття для малюка, щоб його стопа формувалася без патологій.

11 місяць

До 11 місяців багато дітки самостійно встають і ходять у опори, а деякі навіть без, спускаються і піднімаються за невисокою сходах. Якщо показати дитині предмет, а потім заховати його, припустимо, під ковдру і непомітно витягнути звідти, крихітка, не знайшовши іграшку, зробить здивовані очі. Він уже все давно розуміє.

Дитина робить перші спроби зібрати пірамідку або кубики, побудувати башточку, хоча частіше у дітей в такому віці переважає руйнування (зламати, розкидати), ніж побудова. Малюки дуже люблять перегортати книжки, белькочу на своїй мові, розглядаючи картинки. Намагаються виконувати перші доручення (принести, подати), розуміють слово не можна, непогано орієнтуються в приміщенні, вимовляють окремі слова, зрозумілі поки тільки мамі і йому.

Карапуз вже намагається самостійно їсти ложкою зі своєї тарілочки, відкушувати і розжовувати шматочки їжі, пити з поїльника з трубочкою і навіть з чашки.

12 місяць

До році ваша дитина не просто виростає, він починає позиціонувати себе як особистість, хоча, звичайно, ще дуже сильно залежить від мами. Малюк вже розуміє, що є він і є мама, його тіло - окреме, його почуття - інші. І не секрет, що багато мам не можуть повірити в те, що їх чадо, яке ще вчора сопел солодким грудочкою у них на грудях, зросла і має власні бажання, смаки і емоції.

Починається так званий конфлікт інтересів, і діти особливо гостро починають реагувати на всі заборони, роблячи все навпаки, не стримуючи сліз і істерик. У той же час маму не можуть відпустити від себе ні на крок. І це зовсім не баловство і не примхи. Маленький чоловічок боїться, що мама піде, він уже розуміє, що вона окрема людина, але не усвідомлює, що таке час, і для нього 5 хвилин або вічність - одне і те ж.

У цей час потрібно бути особливо ласкавими зі своїми дітьми і давати їм зрозуміти, що вони улюблені, і мама з ними назавжди. Адже не так давно варто було карапузу заплакати і задригав ручками і ніжками, як мама летіла до нього на всіх парах. Тепер малюк виріс, але його поведінка не змінилося, він все також вимагає постійної уваги. Під час істерик дитини лаятися і кричати марно, все одно він нічого не зрозуміє і не почує, ви лише витратите свої нерви. Краще взяти малюка на руки і міцніше притиснути до себе, показуючи, що ви поруч.

Головною проблемою кризи одного року, та й будь-якого іншого полягає в тому, що найчастіше батьки не встигають слідом за розвитком дитини перебудуватися на новий лад. Ще вчора їх малюк спокійно спав у своєму ліжечку і грався з мобілем або брязкальцем, а вже сьогодні він колупається в піску, тягне в рот каміння, катається з гірки і бігає по майданчику.

Природно першою реакцією дорослих є бажання зупинити це неподобство. Вони не усвідомлюють, що така поведінка і капризи - це всього лише невміла поки демонстрація своєї самостійності, а не ознаки поганого виховання і розбещеності, які треба терміново викорінювати. За кожною дією дитини варто щось поки незрозуміло, але дуже важливе. Батькам залишається лише зрозуміти, що це просто етап дорослішання і становлення їх чада.

Рік - саме час для початку активних занять з дитиною. Можна потихеньку вчитися малювати, ліпити із спеціального тесту і пластиліну, клеїти прості аплікації, збирати легкі конструктори. До рочки більшість малюків вже вміють вільно ходити, мають в словниковому запасі близько 5-10 слів, активно повторюють міміку, рухи і мова дорослих (за своїм, звичайно), грають в прості сюжетні ігри, використовують предмети за призначенням.

Малюки люблять одягатися (простягають ручки, ніжки мамі), махають ручкою при прощанні або вітанні, емоційно реагують на музику, пісні, звуки, люблять будувати пики в дзеркалі, виявляють свої почуття (цілують, обіймають рідних), активно цікавляться навколишнім світом. Якщо до року у вашої дитини відсутній улюблені заняття та іграшки, він не цікавиться іншими дітьми, оточуючими його людьми і предметами, не вміє імітувати звуки і жести, постійно вередує, погано їсть і спить, потрібно обов`язково відвідати дитячого невропатолога і педіатра.