Зміст професійних освітніх програм

Освітня програма за напрямом «Пульмонологія» відповідає основній тематиці інституту, відноситься до лікувального профілю та в повній мірі відповідає державному освітньому стандарту на підготовку фахівців з вищою медичною освітою, які мають базову спеціальність «Терапія», і спеціальність, що вимагає додаткової підготовки - «Пульмонологія». Програма в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців пульмонологів відповідно до кваліфікаційної характеристики.

Навчальний план включає в себе 6 розділів загальною тривалістю 504 години. У ньому передбачено 152 (30%) години на теоретичне навчання і 352 (70%) години - на практичні заняття. Навчально-тематичний план професійної підготовки складається з 16 курсів. В навчання включена клінічна підготовка за фахом, підготовка по суміжних дисциплін, що входять до Федерального компонент програми, і фундаментальних дисциплін, організація охорони здоров`я і електіви. Основні дисципліни професійної підготовки охоплюють 384 (76,2%) години, з них - 92 (24%) години - лекційних і 292 (76%) години - практичних занять-суміжні - 24 (4,8%) години, фундаментальні дисципліни - 36 (7,1%) годин, електіви - 42 (8,3%) години, організація охорони здоров`я - 12 (2,4%) годин, підсумкова атестація слухачів - 6 годин.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 5 докторів медичних наук і професорів, 5 кандидатів медичних наук і доцентів. Частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%.

Зміст навчальних дисциплін, включаючи суміжні, викладено в програмі. Навчальна документація оформлена відповідно до методичних вимог і відображає сучасний рівень розвитку пульмонології. Оновлення змісту навчальної документації проводиться своєчасно у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в пульмонології.

Актуальність і затребуваність програми підготовки пульмонологів визначаються недостатньою кількістю лікарів даної спеціальності в більшості ЛПУ Іркутської області та інших регіонів Сибіру і Далекого Сходу. Умови ринку диктують необхідність підготовки лікарів - пульмонологів для проведення більш ефективної, безпечної і економічно доцільною діагностики і терапії. Незважаючи на наявний попит, система перепідготовки кадрів за фахом "пульмонологія" в більшості регіонів Сибіру і Далекого Сходу відсутня. Не розроблено програми, малодоступна сучасна література, обмежена кількість навчальних закладів і фахівців для викладання даної дисципліни.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Загальна лікарська практика (сімейна медицина)» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Лікар загальної практики» з кваліфікацією «лікар загальної практики (сімейної медицини) ».

Навчальний план на 576 годин включає в себе 18 курсів за фахом, суміжні дисципліни (Федеральний компонент), фундаментальні дисципліни, організацію охорони здоров`я і електіви (Національно-регіональний компонент). При цьому передбачено теоретичне навчання - 134 (23,3%) години і практичні заняття - 442 (76,7%) години.

Суміжні дисципліни є складової частини Федерального компонента навчального плану (онкологія, туберкульоз, ВІЛ-інфекція, медицина катастроф і невідкладні стани) - 58 (10,1%) годин, фундаментальні дисципліни (імунологія, клінічна фармакологія, патологічна фізіологія) - 36 (6 , 25%) годин, організація охорони здоров`я -16 (3,1%) годин, електіви - 52 (9,02%) години. Навчання закінчується підсумковою атестацією слухачів, що складається з захисту слухачами придбаних практичних навичок, комп`ютерного тестування за програмою Міністерства охорони здоров`я Росії і усної співбесіди.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 8 докторів медичних наук і професорів, 5 кандидатів медичних наук і доцентів, 1 асистент без наукового ступеня-частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання становить 92,3%, що вище ліцензійного нормативу.

Навчальна документація відповідає вимогам і сучасним поглядам на розвиток сімейної медицини в Росії і передбачає оновлення в міру виходу в світ нових вітчизняних і зарубіжних публікацій.

Актуальність і затребуваність програми визначаються Національною політикою охорони здоров`я та недостатньою кількістю лікарів, що працюють за даною спеціальністю, відсутністю єдиного методологічного підходу в підготовці кваліфікованих кадрів внаслідок відносної новизни дисципліни. Незважаючи на наявний попит, система перепідготовки лікарів за спеціальністю «лікар загальної практики» в більшості регіонів Сибіру і Далекого Сходу відсутня. Немає програм, достатньої кількості базових установ, що відповідають вимогам підготовки сімейного лікаря, обмежена кількість навчальних закладів і фахівців для викладання даної дисципліни.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Діабетологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Діабетологія» з кваліфікацією «лікар-діабетології».

Навчальний план на 576 годин включає в себе 15 курсів за фахом, суміжні дисципліни (Федеральний компонент), фундаментальні дисципліни, організацію охорони здоров`я і електіви (Національно-регіональний компонент). При цьому передбачено теоретичне навчання - 134 (23,3%) години і практичні заняття - 442 (76,7%) години.

Суміжні дисципліни є складової частини Федерального компонента навчального плану (онкологія, ВІЛ-інфекція, медицина катастроф) - 58 (10,1%) годин, фундаментальні дисципліни (патологічна анатомія, біологічна хімія, патологічна фізіологія) - 40 (6,9%) годин, організація охорони здоров`я -16 (3,1%) годин, електіви - 52 (9,02%) години. Навчання закінчується підсумковою атестацією слухачів, що складається з захисту слухачами придбаних практичних навичок, комп`ютерного тестування за програмою Міністерства охорони здоров`я Росії і усної співбесіди.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 4 доктора медичних наук і професора, 5 кандидатів медичних наук і доцентів, 1 асистент без наукового ступеня-частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 90%, що вище ліцензійного нормативу.

Навчальна документація відповідає вимогам і сучасним поглядам на розвиток діабетології в Росії і передбачає постійне вдосконалення у міру виходу в світ нових вітчизняних і зарубіжних публікацій з даної проблеми.

Актуальність і затребуваність програми визначаються Національною політикою охорони здоров`я, зумовленої зростанням захворюваності діабетом серед працездатного населення, відносно малою кількістю лікарів, що працюють в даній спеціальності, відсутністю єдиного методологічного підходу в підготовці кваліфікованих кадрів. Незважаючи на наявний попит, система перепідготовки лікарів за спеціальністю «Діабетологія» в більшості регіонів Сибіру і Далекого Сходу дуже обмежена, недостатньо число навчальних закладів і фахівців для викладання даної дисципліни.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Дитяча ендокринологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Дитяча ендокринологія» з кваліфікацією «лікар - дитячий ендокринолог».

Актуальність і затребуваність програми визначаються Національною політикою охорони здоров`я, зумовленої зростанням ендокринної патології серед дитячого населення.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Дитяча кардіологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Дитяча кардіологія» з кваліфікацією «лікар - дитячий кардіолог».

Навчальний план включає в себе 6 розділів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 190 (33%) години на теоретичне навчання і 380 (67%) години - на практичні заняття. Навчально-тематичний план професійної підготовки складається з 16 курсів. В навчання включена клінічна підготовка за фахом, підготовка по суміжних дисциплін, що входять до Федерального компонент програми, і фундаментальних дисциплін, організація охорони здоров`я і електіви. Основні дисципліни професійної підготовки охоплюють 528 (91,7 %%) години, з них - 148 (25,7%) годин - лекційних і 380 (66%) години - практичних занять-суміжні - 40 (6,9%) години, фундаментальні дисципліни - 28 (4,9%) годин, електіви - 42 (7,3%) години, організація охорони здоров`я - 8 (1,4%) годин, підсумкова атестація слухачів - 6 годин.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 5 докторів медичних наук і професорів, 6 кандидатів медичних наук і доцентів, 1 асистент без наукового ступеня. Частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 91,7%.

Програма професійної перепідготовки за спеціальністю «Ендоскопія» відповідає державному освітньому стандарту підготовки фахівців з вищою освітою, які мають базову спеціальність «Хірургія» за спеціальністю «Ендоскопія». Програма в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців лікарів хірургів-ендоскопістів відповідно до кваліфікаційної характеристики.

Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 102 (17,7%) години на теоретичне навчання і 456 годин (79,2%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних і фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 408 (70,8%) навчальних годин, суміжні дисципліни - 58 (10,1%) годин, фундаментальні дисципліни - 36 (5,6%) годин, організація охорони здоров`я - 12 (2,1%) годин і електіви - 52 (9,0%) години.

Навчальна документація відповідає вимогам, що відображає сучасний рівень розвитку хірургії, і передбачає її оновлення у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в ендоскопії.

Дисципліни забезпечені в достатній кількості літературними джерелами, методичними та наочними посібниками, технічними засобами навчання, обчислювальною технікою і програмним забезпеченням. У навчанні мануальним прийомам широко використовуються сучасні фантоми.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 8 докторів медичних наук і професорів, 5 кандидатів медичних наук і доцентів, частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%. Умови реалізації освітнього процесу по даній програмі дозволяють забезпечити підготовку лікаря-фахівця по заявленому рівню.

Відео: Дитяча практична психологія

Актуальність і затребуваність програми професійної перепідготовки з ендоскопії визначається тим, що сучасна хірургія дуже широко використовує новітні хірургічні технології, які в провідних лікувальних установах регіону стають рутинними. Так як по завершенню первинної спеціалізації (інтернатури) готується тільки хірург загальної практики, а умови ринку вимагають використання сучасних хірургічних технологій (ендоскопії), виникає нагальна потреба в цілеспрямованій підготовці фахівців цього напрямку.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Ультразвукова діагностика» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Ультразвукова діагностика» з кваліфікацією «лікар - ультразвукової діагностики».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 416 (72,2%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 50 (8,7%) годин, фундаментальних дисциплін - 36 (6,25%) годин, організацію охорони здоров`я - 16 ( 2,8%) годин і електіви - 52 (9%) години. На теоретичну підготовку планом передбачено 146 (25,3%) годин, на практичні заняття - 430 (74,7%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 9 чоловік і представлений 6 докторами наук і професорами, 3 кандидатами наук і доцентами. Оступіненим викладацького складу становить 100%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Рефлексотерапія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Рефлексотерапія» з кваліфікацією «лікар - рефлексотерапевт».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 432 (75%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 29 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 40 (6,9%) годин, організацію охорони здоров`я - 17 (3, 0%) годин і електіви - 58 (10,1%) години. На теоретичну підготовку планом передбачено 115 (20%) годин, на практичні заняття - 403 (70%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 8 осіб і представлений 3 докторами наук і професорами, 3 кандидатами наук і доцентами і двома який остепенений асистентами. Оступіненим викладацького складу становить 75%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Мануальна терапія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Мануальна терапія» з кваліфікацією «лікар - мануальний терапевт»

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 9 чоловік і представлений 5 докторами наук і професорами, 3 кандидатами наук і доцентами і жодним не оступіненим асистентом. Оступіненим викладацького складу становить 89%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Дитяча урологія-андрологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Дитяча урологія-андрологія» з кваліфікацією «лікар - дитячий уролог - андролог ».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 378 (75%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 25 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 36 (7,1%) годин, організацію охорони здоров`я - 15 (3, 0%) годин і електіви - 50 (9,9%) годин. На теоретичну підготовку планом передбачено 101 (20%) годин, на практичні заняття - 353 (70%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 504 годин.

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 11 чоловік і представлений 7 докторами наук і професорами, 5 кандидатами наук і доцентами. Оступіненим викладацького складу становить 100%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Ревматологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Ревматологія» з кваліфікацією «лікар-ревматолог».

Програма професійної перепідготовки слухачів «Стоматологія ортопедична» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Стоматологія ортопедична» з кваліфікацією «лікар-стоматолог-ортопед». Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 504 навчальних годин. У ньому передбачено 68 (13,5%) годин на теоретичне навчання і 398 годин (79,0%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних, фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 378 (75,0%) годин, суміжні дисципліни - 24 (4,8%) години, фундаментальні дисципліни 36 (7,1%), організація охорони здоров`я - 18 год. (3,5%), електіви - 42 година. (8,2%).

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 6 докторів медичних наук і професорів, 4 кандидата медичних наук і доцента і 1 асистент без наукового ступеня. Частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 91%, що вище ліцензійного нормативу.

Навчальна документація відповідає вимогам, що відображає сучасний рівень розвитку стоматології, і передбачає її оновлення у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в терапевтичної стоматології.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Геріатрія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Геріатрія» з кваліфікацією «лікар-геронтолог». Навчальний план на 576 годин включає в себе 11 курсів за фахом, суміжні дисципліни (Федеральний компонент), фундаментальні дисципліни, організацію охорони здоров`я і електіви (Національно-регіональний компонент). При цьому передбачено теоретичне навчання - 188 (32,6%) годин і практичні заняття - 330 (57,3%) годин.

Суміжні дисципліни є складової частини Федерального компонента навчального плану (онкологія, туберкульоз, ВІЛ-інфекція, медицина катастроф і невідкладні стани) - 29 (5,0%) годин, фундаментальні дисципліни (імунологія, клінічна фармакологія, патологічна фізіологія) - 40 (6 , 25%) годин, організація охорони здоров`я -16 (3,1%) годин, електіви - 52 (6,9%) години. Навчання закінчується підсумковою атестацією слухачів, що складається з захисту слухачами придбаних практичних навичок, комп`ютерного тестування за програмою Міністерства охорони здоров`я Росії і усної співбесіди.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 5 докторів медичних наук і професорів, 4 кандидата медичних наук і доцентів, 1 асистент без наукового ступеня-частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання становить 90%, що вище ліцензійного нормативу.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Психотерапія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Психотерапія» з кваліфікацією «лікар-психотерапевт».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 432 (75%) години, підготовку з суміжних дисциплін - 29 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 40 (6,9%) годин, організацію охорони здоров`я - 17 (3, 0%) годин і електіви - 58 (10,1%) годин. На теоретичну підготовку планом передбачено 148 (25,7%) годин, на практичні заняття - 370 (64,2%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Клінічна фармакологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Клінічна фармакологія» з кваліфікацією «лікар - клінічний фармаколог».

«Клінічна фармакологія» з кваліфікацією «лікар - клінічний фармаколог». Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 576 навчальних годин. У ньому передбачено 173 (30%) годин на теоретичне навчання і 403 годин (70,%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних, фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 518 (89,9%) годин, суміжні дисципліни - 29 (5,0%) години, організація охорони здоров`я - 17 год. (2,9%), електіви - 58 година. (10,1%).

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 4 докторів медичних наук і професорів, 3 кандидата медичних наук і доцента. Частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%, що вище ліцензійного нормативу.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Колопроктології» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Колопроктології» з кваліфікацією «лікар - колопроктології».

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 8 докторів медичних наук і професорів, 6 кандидатів медичних наук і доцентів, частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%. Умови реалізації освітнього процесу по даній програмі дозволяють забезпечити підготовку лікаря-фахівця по заявленому рівню.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Гастроентерологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Гастроентеролог» з кваліфікацією «лікар-гастроентеролог».

Навчальний план включає в себе 19 курсів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 102 (17,7%) години на теоретичне навчання і 456 годин (79,2%) - на практичні заняття.

Навчальна документація відповідає вимогам, що відображає сучасний рівень розвитку гастроентерології, і передбачає її оновлення у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в ендоскопії.

Відео: Педагогіка під ред. Ю. Бабанського. Частина 2/4 (аудіокнига)

Програма професійної перепідготовки слухачів «Стоматологія дитяча» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Стоматологія дитяча» з кваліфікацією «лікар - дитячий стоматолог».

Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 137 (23,8%) години на теоретичне навчання і 381 годин (66,1%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних і фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 518 (89,9%) навчальних годин, суміжні дисципліни - 29 (5,0%) годин, фундаментальні дисципліни - 40 (6,9%) годин і електіви - 58 (10,1%) години.

Навчальна документація відповідає вимогам, що відображає сучасний рівень розвитку стоматології дитячого віку і передбачає її оновлення у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в стоматології.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 5 докторів медичних наук і професорів, 5 кандидатів медичних наук і доцентів, частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%. Умови реалізації освітнього процесу по даній програмі дозволяють забезпечити підготовку лікаря-фахівця по заявленому рівню.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Громадське здоров`я та охорона здоров`я» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Організація охорони здоров`я та громадське здоров`я» з кваліфікацією «лікар - організації охорони здоров`я і громадського здоров`я ».

Навчальний план включає в себе 12 курсів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 219 (38,0%) години на теоретичне навчання і 294 годин (51,0%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних і фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 513 (89,1%) навчальних годин, суміжні дисципліни - 93 (16,1%) годин, фундаментальні дисципліни - 42 (7,3%) годин і електіви - 57 (9,9%) години.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Психіатрія та наркологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Психіатрія та наркологія» з кваліфікацією «лікар-психіатр-нарколог».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 432 (75%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 29 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 40 (6,9%) годин, організацію охорони здоров`я - 17 (3, 0%) годин і електіви - 58 (10,1%) годин. На теоретичну підготовку планом передбачено 158 (27,4%) годин, на практичні заняття - 360 (62,5%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 10 чоловік і представлений 5 докторами наук і професорами, 4 кандидатами наук і доцентами. Оступіненим викладацького складу становить 90%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Фізіотерапія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Фізіотерапія» з кваліфікацією «лікар-фізіотерапевт».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 461 (80%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 29 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 40 (6,9%) годин, організацію охорони здоров`я - 17 (3, 0%) годин і електіви - 58 (10,1%) годин. На теоретичну підготовку планом передбачено 158 (27,4%) годин, на практичні заняття - 360 (62,5%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 8 осіб і представлений 6 докторами наук і професорами, 2 кандидатами наук і доцентами. Оступіненим викладацького складу становить 100%.

Програма професійної перепідготовки слухачів «Неонатологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців з вищою освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Неонатологія» з кваліфікацією «лікар-неонатолог».

Навчальний план включає в себе клінічну підготовку за фахом - 461 (80%) годин, підготовку з суміжних дисциплін - 29 (5,0%) годин, фундаментальних дисциплін - 40 (6,9%) годин, організацію охорони здоров`я - 17 (3, 0%) годин і електіви - 58 (10,1%) годин. На теоретичну підготовку планом передбачено 97 (16,8%) годин, на практичні заняття - 421 (73,1%) годин. При цьому загальна тривалість професійної підготовки складає 576 годин.

Відео: ФІЛЬМ МОРЦ

Контроль знань проводиться у вигляді вхідного і заключного тестування, іспитів і заліків. Реалізацію освітнього процесу здійснює викладацький колектив, що складається з 12,5 осіб і представлений 5 докторами наук і професорами, 4 кандидатами наук і доцентами, і троє не оступінених асистента. Оступіненим викладацького складу становить 76%.

Програма професійної перепідготовки за спеціальністю «Ендоскопія» відповідає державному освітньому стандарту підготовки фахівців з вищою освітою, які мають базову спеціальність «Хірургія» за спеціальністю «Ендоскопія». Програма в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців лікарів хірургів - ендоскопістів відповідно до кваліфікаційної характеристики.

Програма професійної перепідготовки за спеціальністю «Стоматологія терапевтична» відповідає державному освітньому стандарту підготовки фахівців з вищою освітою, які мають базову спеціальність «Стоматологія» за спеціальністю «Стоматологія терапевтична». Програма в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки фахівців лікарів-стоматологів-терапевтів відповідно до кваліфікаційної характеристики.

Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 510 навчальних години. У ньому передбачено 124 (24,3%) години на теоретичне навчання і 386 години (75,7%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних, фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 390 (77,6%) годин, суміжні дисципліни - 24 (4,7%) години, організація охорони здоров`я - 18 год. (3,5%), електіви - 42 година. (8,2%).

Актуальність і затребуваність програми професійної перепідготовки з терапевтичної стоматології визначається тим, що випускники стоматологічних факультетів університету проходять інтернатуру за фахом «Стоматологія», в програму якої не входить поглиблене вивчення будь-якої з вузьких стоматологічних дисциплін, в тому числі терапевтичної стоматології. Для самостійної кваліфікованої роботи в якості лікаря-стоматолога-терапевта необхідна професійна перепідготовка за спеціальністю. Крім того, умови ринку диктують необхідність різнобічної підготовки і поглибленого вивчення терапевтичної стоматології лікарів з базовою спеціальністю «Стоматологія», що працюють на змішаному прийомі в клініках і приватних кабінетах. Незважаючи на наявний попит, система підготовки кадрів за спеціальністю «Стоматологія терапевтична» в більшості регіонів Сибіру і Далекого Сходу відсутня. Ні навчальних програм, малодоступна сучасна література, обмежена кількість навчальних закладів і фахівців для викладання цієї дисципліни.

Структура освітньої програми за напрямом «Кардіологія» відповідає основній тематиці інституту і відноситься до лікувального профілю. Навчальний план включає в себе 16 курсів загальною тривалістю 576 годин. У ньому передбачено 102 (17,7%) години на теоретичне навчання і 456 годин (79,2%) - на практичні заняття.

Актуальність і затребуваність програми професійної перепідготовки по кардіології визначається високою захворюваністю серцево-судинною патологією і смертністю від неї населення Росії, появою нових діагностичних і лікувальних технологій, що використовуються в кардіології, використанням новітніх технічних засобів для досягнення позитивного результату в лікуванні кардіологічних хворих, які потребують спеціальної підготовки медичного персоналу.

Таким чином, затребуваність фахівців цього профілю є не тільки медичною, а й соціальною проблемою для Росії, що вимагає підготовки кваліфікованих фахівців-кардіологів.

Структура освітньої програми професійної перепідготовки «Функціональна діагностика» відповідає державному освітньому стандарту для підготовки фахівців з вищою освітою, які мають базову спеціальність «лікувальна справа» та «педіатрія». Програма в повній мірі відповідає професійним вимогам до підготовки фахівців лікарів функціональної діагностики з лікарів наступних основних спеціальностей: акушерство і гінекологія, дитяча хірургія, неврологія, загальна лікарська практика, педіатрія, терапія і хірургія.

Актуальність підготовки лікарів функціональної діагностики пояснюється необхідністю наявності кваліфікованого персоналу, здатного працювати зі складними діагностичними комплексами, які забезпечують ранню доклінічну діагностику патологічних процесів. Це дозволить проводити ефективні профілактичні заходи, знизити захворюваність і смертність населення, що безсумнівно вплине на демографічну обстановку в країні.

Затребуваність програми професійної перепідготовки з функціональної діагностики пояснюється необхідністю отримання більш глибоких знань в питаннях етіопатофізіологіі найбільш поширених захворювань, що вимагає не тільки теоретичної підготовки, а й оволодіння практичними навичками роботи зі складними діагностичними комплексами.

Програма спеціалізації для середнього медичного персоналу «Анестезіологія і реаніматологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки спеціалістів з середньою медичною освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Анестезіологія реаніматологія» з кваліфікацією «медсестра-анестезист».

Навчальний план включає в себе 11 курсів загальною тривалістю 432 години. У ньому передбачено 86 (19,9%) години на теоретичне навчання і 260 годин (60,2%) - на практичні заняття.

У програму навчання включено викладання основних, суміжних і фундаментальних дисциплін, організації охорони здоров`я та електівов. Основні дисципліни охоплюють 389 (90,0%) навчальних годин, суміжні дисципліни - 22 (5,1%) годин, фундаментальні дисципліни - 30 (6,9%) годин і електіви - 43 (10,0%) години.

Навчальна документація відповідає вимогам, що відображає сучасний рівень розвитку анестезіології та реаніматології, і передбачає її оновлення у міру появи нових досягнень теоретичного і практичного плану в інтенсивній терапії.

Програма спеціалізації для середнього медичного персоналу «Загальна практика» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки спеціалістів з середньою медичною освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Загальна практика» з кваліфікацією «медсестра - лікаря загальної практики»

Освітній процес забезпечують 8 докторів медичних наук, 7 кандидатів медичних, 1 кандидат технічних наук і 1 асистент НЕ оступіненим. Оступіненим викладачів забезпечують спеціалізацію становить 94,1%.

Програма спеціалізації для середнього медичного персоналу «Рентгенологія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки спеціалістів з середньою медичною освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Рентгенологія» з кваліфікацією «рентгенолаборант».

Навчальний план включає в себе 13 курсів загальною тривалістю 432 години. У ньому передбачено 134 (31%) години на теоретичне навчання і 254 годин (58,8%) - на практичні заняття. Підготовка з основних дисциплін складає 324 (75%) години.

У програму навчання включено викладання як основних так і суміжних дисциплін. На суміжні дисципліни припадає 22 (5,1%) годин.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 5 докторів медичних наук і професорів, 3 кандидата медичних наук і доцентів, частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 87,5%. Умови реалізації освітнього процесу по даній програмі дозволяють забезпечити підготовку лікаря-фахівця по заявленому рівню.

Програма спеціалізації для середнього медичного персоналу «Функціональна діагностика» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки спеціалістів з середньою медичною освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Функціональна діагностика» з кваліфікацією «медсестра». Навчальний план включає в себе 15 курсів загальною тривалістю 288 годин. У ньому передбачено 50 (17,7%) години на теоретичне навчання і 208часов (79,2%) - на практичні заняття. Підготовка з основних дисциплін складає 234 (83%) години.

У програму навчання включено викладання як основних, так і суміжних дисциплін. На суміжні дисципліни припадає 58 (20,1%) годин.

Викладання навчальних дисциплін забезпечують 4 доктора медичних наук і професорів, 3 кандидата медичних наук і доцентів, частка професорсько-викладацького складу, що має вчені ступені і звання, становить 100%. Умови реалізації освітнього процесу по даній програмі дозволяють забезпечити підготовку лікаря-фахівця по заявленому рівню.

Програма спеціалізації для середнього медичного персоналу «Фізіотерапія» в повній мірі відповідає вимогам до професійних складовим підготовки спеціалістів з середньою медичною освітою з даної спеціальності, відповідаючи державному освітньому стандарту на підготовку фахівців за спеціальністю «Фізіотерапія» з кваліфікацією «медсестра - з фізіотерапії».

Навчальний план включає в себе 19 курсів загальною тривалістю 288 годин. У ньому передбачено 46 (16%) години на теоретичне навчання і 224 годин (77,8%) - на практичні заняття. Підготовка з основних дисциплін складає 250 (86,8%) годин.

Таким чином, придбання нових знань і практичних навичок вимагає спеціальної підготовки лікаря в рамках професійної перепідготовки з функціональної діагностики.

Поділися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!